{"id":2365,"date":"2022-11-16T17:50:00","date_gmt":"2022-11-16T16:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.applelanguages.it\/blog\/?p=2365"},"modified":"2022-11-17T12:44:24","modified_gmt":"2022-11-17T11:44:24","slug":"livelli-della-lingua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.applelanguages.it\/blog\/informazioni\/livelli-della-lingua.php","title":{"rendered":"Livelli della lingua"},"content":{"rendered":"

\"\"Tutte le nostre scuole offrono corsi per diversi livelli linguistici, la maggior parte seguendo il Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER<\/a>). <\/strong><\/p>\n

Il Quadro QCER riportato qui sotto evidenzia le seguenti categorie o livelli di competenza degli utenti.<\/p>\n

Sia che tu non abbia alcuna esperienza in una determinata lingua, o che abbia poche conoscenze o gi\u00e0 un livello avanzato, abbiamo un corso adatto a te!<\/p>\n

<\/p>\n

A0<\/strong>: Principiante assoluto. Non ha alcuna conoscenza della lingua.<\/p>\n

A: Utente base. Ha qualche conoscenza ma ha difficolt\u00e0 a sostenere una conversazione o a riconoscere un vocabolario pi\u00f9 complesso. Questa sessione \u00e8 divisa in A1<\/strong> \u2013 Contatto (falso principiante) e A2<\/strong> – Sopravvivenza (elementare).<\/p>\n

B: Utente autonomo. Pu\u00f2 sostenere conversazioni relativamente complesse e conosce un vocabolario pi\u00f9 complesso. Questa sessione \u00e8 divisa in B1<\/strong> \u2013 Soglia (intermedio inferiore) e B2<\/strong> \u2013 Progresso (intermedio superiore).<\/p>\n

C: Utente avanzato. \u0400 fluente o quasi fluente. Questa sessione \u00e8 divisa in C1<\/strong> \u2013 Efficacia (avanzato) e C2<\/strong> \u2013 Padronanza (fluente).<\/p>\n

Questa tabella mostra nel dettaglio le specifiche competenze richieste per ciascun livello in merito alle principali aree della lingua (parlato, ascolto, lettura e scritto):<\/p>\n

\"Quadro<\/p>\n

Se non sei sicuro del tuo livello, non ti preoccupare. Qualsiasi programma tu scelga in qualunque scuola, sarai sottoposto ad un test prima di iniziare il corso. Ci\u00f2 permetter\u00e0 allo staff scolastico di avere una buona idea sul tuo livello della lingua e di inserirti in un gruppo con altri studenti aventi simili capacit\u00e0 linguistiche. Grazie a questo metodo, tutti gli studenti apprendono la lingua allo stesso ritmo, cos\u00ec che nessuno \u00e8 lasciato indietro o si annoia durante le lezioni!<\/p>\n

Nella maggior parte delle nostre scuole i completi principianti (A0) devono iniziare il corso in una sepecifica data per principianti, mentre coloro che hanno almeno un livello A1 possono iniziare tutti I luned\u00ec*. Alcune scuole accettano tutti i livelli il luned\u00ec, mentre altre richiedono che anche gli studenti aventi un livello A1 (falsi pirncipianti) inizino in date fisse. Assicurati di prenotare il corso a partire dalla giusta data! Se non sei sicuro di ci\u00f2, contattaci<\/a> subito e saremmo felici di aiutarti.<\/p>\n

*Non valido per corsi specializzati, che si svolgono spesso in determinate date.<\/p>\n

Livelli della lingua e progresso<\/h3>\n

La quantit\u00e0 di tempo richiesta per completare un livello varia a seconda della lingua che stai studiando. Ci\u00f2 dipende anche dalla tua lingua madre. Per esempio, una persona olandese non avr\u00e0 bisogno di studiare tedesco quanto un madrelingua francese, spagnolo o cinese, dato che le due lingue sono strettamente imparentate. Allo stesso tempo, un olandese probabilmente necessiter\u00e0 di pi\u00f9 tempo per progredire in giapponese rispetto ad una persona parlante cinese, dato che il mandarino e giapponese condividono simili sistemi di scrittura.<\/p>\n

Vi \u00e8 comunque una stima generale di ore necessarie in media per progredire da un livello all\u2019altro. Queste informazioni sono basate su dati forniti dalle nostre scuole per studenti che prenotano un corso con 20 lezioni settimanali in un ambiente di gruppo immersivo. La specifica durata che tu hai bisogno per il tuo corso di lingua potrebbe variare.<\/p>\n

Puoi trovare in seguito una stima media del numero di settimane necessarie per progredire di un livello per diverse lingue.<\/p>\n

Livelli della lingua araba<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Arabo<\/p>\n

\n

Livelli della lingua cinese<\/h4>\n

Ti preghiamo di notare che la competenza del cinese \u00e8 misurata secondo i livelli 1-6 HSK<\/a>. Abbiamo usato il quadro riportato qui sotto solo come guida.<\/p>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n\u00a05<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n30<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Cinese<\/p>\n

\n

Livelli della lingua inglese<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n\u00a05<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n16<\/td>\n13<\/td>\n14<\/td>\n66<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Inglese<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua inglese<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua francese<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB1 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n\u00a07<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n11<\/td>\n12<\/td>\n57<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Francese<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua francese<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua tedesca<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n48<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Tedesco<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua tedesca<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua greca<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Greco<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua greca<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua italiana<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n5<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n45<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Italiano<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua italiana<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua giapponese<\/h4>\n

Ti preghiamo di notare che la competenza del giapponese \u00e8 misurata secondo i livelli 1, 2, 3, 4 e 5. Abbiamo usato il quadro sottostante solo come guida.<\/p>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n14<\/td>\n15<\/td>\n8<\/td>\n23<\/td>\n12<\/td>\n10<\/td>\n82<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Giapponese<\/p>\n

\n

Livelli della lingua polacca<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n\u00a06<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n12<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n38<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Polacco<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua polacca<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua portoghese<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n36<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua portoghese<\/a><\/p>\n

\n

Livelli della lingua russa<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n\u00a06<\/td>\n9<\/td>\n15<\/td>\n17<\/td>\n14<\/td>\n17<\/td>\n75<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Russo<\/p>\n

\n

Livelli della lingua spagnola<\/h4>\n\n\n\n\n
Livello<\/td>\nA0 \u2013 A1<\/td>\nA1 \u2013 A2<\/td>\nA2 \u2013 B1<\/td>\nB1 \u2013 B2<\/td>\nB2 \u2013 C1<\/td>\nC1 \u2013 C2<\/td>\nTotale<\/td>\n<\/tr>\n
Settimane<\/td>\n\u00a04<\/td>\n5<\/td>\n7<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n45<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Spagnolo<\/p>\n

Griglia di valutazione della lingua spagnola<\/a><\/p>\n

\n

RICORDA: ci sono vari fattori che influenzano il tuo progresso. Questi includono elementi pratici come quanto tempo dedichi allo studio extrascolastico, il livello di \u00a0esposizione e quanta pratica della lingua fai al di fuori della classe, cos\u00ec come fattori pi\u00f9 astratti come il modo in cui apprendi la lingua e se sei una persona portata per imparare una certa lingua.<\/p>\n

Cose che puoi fare per aumentare il progresso:<\/h3>\n